• <Home

Visión general y beneficios

Visión general y beneficios

Explicando una razón crea mapas de causa y efecto

En su forma más simple, la herramienta de mapeo Explicando una Razón permite al usuario crear diagramas o “mapas de causas”. Estos mapas ayudan a los estudiantes a entender la información en la investigación de un problema. Los estudiantes organizan los factores que tienen influencia sobre un problema o que lo afectan y muestran cómo estos factores interactúan entre sí en relaciones de causa y efecto. La herramienta apoya ciclos de investigación donde los estudiantes reúnen lo que saben, organizan ese conocimiento en un mapa y luego investigan si la evidencia apoya sus conceptos iniciales. Algunos sistemas son tan simples que ni siquiera hay que pensar en ellos (se le da vuelta a la llave y el motor se enciende), mientras que otros sistemas necesitan algo de razonamiento, formación de hipótesis, investigación y posteriormente algo más de razonamiento. Un mapa de causas ayuda a equipos de estudiantes a hablar sobre sus ideas, planear sus investigaciones y organizar sus resultados. Es útil en diversos puntos durante una investigación, al inicio cuando se conciben las primeras ideas sobre un problema, durante las fases de la investigación como desarrollo del conocimiento e ideas y, finalmente, como presentación del entendimiento total que el estudiante tiene del problema.

Para los estudiantes, esta es una herramienta de conversación

Al organizar sus ideas sobre un sistema en un diagrama visual, los estudiantes tienen un punto de referencia común para razonar mutuamente sobre las relaciones de causa y efecto. Conforme trabajan, hablan sobre sus ideas—tanto entre sí como con el profesor.

Para los educadores, explicando una razón es una herramienta de monitoreo y observación

Como los mapas son representaciones del entendimiento de los estudiantes de un sistema, los educadores tienen un punto de referencia para conversar con sus estudiantes sobre su razonamiento.

Mapea el camino hacia el razonamiento

El mapa a continuación muestra la concepción inicial de un estudiante sobre las relaciones de causa y efecto involucradas en un embotellamiento. Incluye tanto relaciones simples (el aumento en el número de autos aumenta los embotellamientos) y relaciones más complejas (el aumento de la lluvia aumenta los accidentes, lo que a su vez aumenta los embotellamientos).

Visión general y beneficios

Primeros pasos

Empiece por intentar probar la herramienta. La sección Pruebe la Herramienta tiene un espacio de trabajo con una demostración para practicar creando un mapa simple. También tiene un manual que le lleva paso a paso por todas las características de la herramienta.

Una vez que esté familiarizado con la herramienta, fíjese en las secciones Ejemplos de Proyectos y Estrategias Pedagógicas donde encontrará ideas y sugerencias de otros docentes para aplicar en el aula.

Cuando esté listo para iniciar un proyecto, puede inscribirse en el Área de Trabajo del Docente. La página Crear un Proyecto Nuevo en el Área de Trabajo del Docente es donde debe describir el proyecto y crear los equipos o grupos de estudiantes.

Beneficios de la Herramienta Explicando una Razón

Los estudiantes usan habilidades de razonamiento de alto orden cuando analizan relaciones de causa y efecto.

Más información >