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Planear un proyecto

Planear un proyecto

¿Cuáles son los componentes de un buen proyecto?

El proyecto es complejo y se enlaza con problemas de la vida real.  La herramienta de mapeoExplicando una Razón resulta apropiada en la investigación de cualquier problema que involucre múltiples influencias (factores) que tengan un impacto en un resultado final. El tema o tópico a tratar debe ser lo suficientemente complejo; es decir, debe existir un alto nivel de interacción entre los factores.

Un contexto que cuente con relativamente pocos factores e interrelaciones que sean bastante lineales no es interesante, ni necesitará de un organizador de relaciones causales.

Por ejemplo, un estudio sobre "¿Qué causa las mareas?" produciría un mapa con pocos factores y con relaciones más bien directas. Los factores adicionales y la complejidad de las relaciones en un estudio como "¿Qué causó el gran tsunami de diciembre del 2004?" justificarían la necesidad de construir un mapa.

O, mejor aún, rete a sus estudiantes a que desarrollen recomendaciones en un proyecto que examine: "¿Qué podemos hacer para prevenir tantas muertes durante un tsunami?"

El problema está influenciado por factores que pueden medirse, observarse o verificarse.Cuando los estudiantes deben limitar los factores a cosas que puedan, de alguna manera, "demostrar", están obligados a pensar cuidadosa y críticamente sobre causas y efectos. Deben ser capaces de observar, medir o verificar un factor mediante la investigación o la revisión de investigaciones. Por ejemplo, el problema "¿Por qué se ve la luna más grande al aparecer en el horizonte?" tiene factores que pueden medirse, mientras que el problema "¿Por qué es la luna llena tan romántica?" carece de ellos.

El proyecto es interdisciplinario. Un buen proyecto es aquel que aborde un problema auténtico, del mundo real, el cual sea amplio y pueda estudiarse desde el punto de vista de muchas disciplinas. Si bien un docente de estudios sociales podría diseñar un proyecto que analizara las causas y los efectos de la Hambruna Irlandesa de las Papas desde una perspectiva histórica, cultural y económica, un equipo interdisciplinario podría referirse al problema más amplio de las causas y los efectos de las hambrunas.

Estrategias pedagógicas