El aprendizaje basado en proyectos es una aproximación didáctica en el repertorio del docente. Si bien, ésta es efectiva al dotar a los estudiantes del siglo XXI con importantes destrezas y posibilitar la conexión de ideas entre disciplinas, ésta no es la única aproximación para enseñar todas las destrezas y conocimientos. Los docentes que se trasladan hacia una visión pedagógica basada en proyectos afrontan diversos retos a medida que se alejan de las prácticas didácticas tradicionales.
Cambiar los Papeles >
Lea acerca del cambio de los papeles para docentes y estudiantes a medida que se internan en el campo de los proyectos apoyados con tecnología en el aula.
Ampliar Relaciones >
Aprenda cómo a partir del trabajo con proyectos, crecen las relaciones en el aula hacia la colectividad local y hacia el mundo.
Cambiar Perspectivas >
Vea como los programas oficiales de estudio y las pruebas, la organización del aula y el tiempo son vistos desde diferentes perspectivas en un ambiente basado en proyectos.
Lea cómo los docentes superan los retos que implica la modificación de las prácticas del aula: