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Demostrar la comprensión

Demostrar la comprensión

Demostración de la comprensión y las destrezas

Las tablas siguientes incluyen una visión general de los métodos, propósitos e instrumentos empleados para demostrar la comprensión y las destrezas. Los enlaces proporcionan información más detallada y ejemplos específicos.



 

Demostrar la comprensión Propósito Cuándo utilizarlo Instrumento
Productos e interpretaciones
Productos: son materiales creados y construidos por los estudiantes, con los cuales demuestran el aprendizaje (ver ejemplos más abajo).
Interpretaciones: son demostraciones, producciones y eventos diseñados y conducidos por los estudiantes para mostrar el aprendizaje (ver ejemplos más abajo)
Depende de los productos y la duración del proyecto. A menudo se concluyen hacia el final del proyecto.
Portafolios Los portafolios sirven para evaluar el progreso del estudiante, los procesos y el desempeño a través del tiempo.
Para el trabajo y las reflexiones acumulados durante el transcurso de un proyecto, semestre, clase o año escolar.
Reuniones dirigidas por el estudiante Las reuniones dirigidas por el estudiante requieren que los estudiantes organicen y comuniquen sus aprendizajes, para compartir sus metas, trabajos, autoevaluaciones y reflexiones, usualmente con los padres. Se programan al inicio de año, para permitir el establecimiento de metas e informar a los padres acerca de las expectativas; y al final del proyecto o el año escolar, para reflexionar sobre el crecimiento.
Productos y tareas de desempeño
Productos Reportes Investigación histórica, investigación científica, artículos para la publicación en revistas, recomendación de políticas
Diseños Diseño de productos, diseño para el hogar, anteproyecto (planos) para edificaciones o escuelas, alternativas de transporte
Construcciones Modelos, máquinas, exhibiciones, maquetas
Ensayos Cartas al editor, columna abierta para periódicos o publicaciones comunitarias, crítica cinematográfica o de libros, redacción de historias
Expresiones artísticas Alfarería, escultura, poesía, bellas artes, afiches, dibujos animados, murales, collage, pintura, composición de canciones, guion para película
Medios impresos: Libros, panfletos, folletos

Mapa de senderos naturales, gira autoguiada a través de la historia de la comunidad, comunicado de interés público, álbum histórico, cronología fotográfica, documental investigativo, comercial, manual de entrenamiento, animación o dibujo animado
Multimedia: quiosco informativo, vídeos, diarios fotográficos, diapositivas, libros digitales
Interpretaciones Presentaciones Propuesta persuasiva, discurso inspirador, debate, lectura informativa, análisis de la investigación y conclusión, noticiario informativo
Demostración de destrezas Procesos propios del laboratorio de ciencias, construcciones, destrezas deportivas específicas, enseñanza o desempeño como orientadores de estudiantes más jóvenes
Representaciones artísticas o creativas Danza interpretativa, canto, obra teatral, estudio de personajes, docudramas, teatro de lectores, radioteatro
Simulaciones Juicio simulado, reconstrucción de eventos históricos, juego de roles
Estrategias de evaluación